大学第一年，很多人还活在高中

又是一年开学季，今年6月宣布自己被美国波士顿大学录取的钟美美却没有出现在大一新生行列中。事实上，他早就决定先gap一年，等明年再正式入学。 2020年，刚刚走红的钟美美在公开活动上表示，未来自己打算当演员，报考北京电影学院，“最重要的是考一所好大学，有个好学历”。如今，他没有选择表演专业，却选择了人类学专业。在接受《新周刊》记者采访时，他表示，因为他想弄明白，一个人究竟为什么会成为“这个人”；而这种对人的行动或选择背后的动机、心态的理解，最终会放到他所喜欢的表演中。 有人夸他：“自己挣钱供自己出国留学，多棒的孩子。”有人表示质疑：“他花上百万元去读一个文科专业有什么用？”还有人说，上百万元的留学费用，如果放到银行里收利息，开开心心生活不好吗？大学是非上不可吗？对此，钟美美的回答是：“我才19岁，我的人生还有那么多精彩的瞬间没有探索呢，我现在很憧憬我的校园生活，它一定会是很有趣的，我想出去看看。” 英国牛津大学，学生结束期末考试离开考场时，会被同学及朋友们庆祝式“袭击”，例如用大量的泡沫喷洒，用香槟酒气泡“攻击”等方式。（图 /Martin Parr） 钟美美身上，折射了当下关于大学的种种议题：好学历还重要吗？文科真的无用吗？除了上大学，还有其他成长路径吗？在人人都可以获取知识的AI时代，上大学还有必要吗？上大学这桩投资值得吗？大学还能教什么？以及，大学要培养的究竟是“人”还是“人才”？ 办大学就像开公司 2010年，《新周刊》推出封面专题《可怕的大学》，将大学比喻为一家混合了政府和企业功能的奇怪公司：是公共服务，却由家长高额支出；是产业经营，却背负了巨额债务；出售产品，却没有售后服务；是投资，却不保证你的回报。 学生就是大学这家公司的产品。“一名学生，自入学到毕业，从原材料到成品，从产品继而变为员工，经历过这间公司完整的生产线。你以学费为投资，试图换取一个未来，终于——恭喜你，你毕业了。”该期专题文章这样写道。 既然要做公司，大学设置的各个专业就相当于不同的产品线。爆款产品线——也就是热门专业，瞄准的是市场需求；产品线如果收益甚微甚至亏损——也就是冷门专业，那就要考虑裁撤，及时止损。 来自中国的留学生参加伦敦政治经济学院毕业典礼。（图 /In Pictures/CFP） 彼时，先是流行经济学，各所高校纷纷开设国际贸易、货币银行学、金融学、应用经济学等专业；后来流行法学，人人都想进公检法、过“律考”；接下来吃香的是市场管理学，工商行政管理、公共关系学、广告学、市场与营销等专业纷纷出现；等风头转到IT行业，计算机类专业遍地开花；随着想读影视、艺术、表演、播音与主持类专业的学生挤破了头，连师范院校、工科院校都敢开设影视学院；此后，物流管理、电子商务、艺术品投资管理、房地产经营管理、物业管理、动漫设计等当时被认为面向新时代的专业热得烫手。 16年之后，大学做市场的逻辑依然没变；只不过，面对AI的冲击，大学裁撤产品线的手法更为激进。2026年年初，中国传媒大学一口气裁撤包括翻译、摄影、视觉传达设计、漫画等16个本科专业和方向的消息登上热搜榜。有媒体统计后发现，这其实只是冰山一角，实际上，过去5年，全国高校一共裁撤了5345个专业点，平均每天裁撤3个。 对此，中国传媒大学党委书记廖祥忠的回应是“不必惊慌”。他表示，自2018年以来，中国传媒大学针对铺天盖地的新技术浪潮，一方面关停并转，一方面升级改造，新增了大数据管理与应用（2019年）、跨境电子商务（2021年）、智能影像艺术（2025年）、游戏艺术设计（2025年）等专业。只是，调整速度加快，有些专业难免迅速沦为“时代的眼泪”——比如漫画专业，2019年获批，2026年裁撤，存活时间不过7年。 还有一个问题，就是大学追产业风口，总是慢半拍。正如媒体所分析，每一轮都是产业先起飞，大学后跟进，等到4年后毕业生涌向市场，风口早就成了风暴。以当下最热门的AI赛道为例，目前全国有600余所高校开设人工智能专业，而这些专业的授课教师，大多是“半路出家”的计算机课教师，只能现学现教。而这样教出来的毕业生能否顺利进入AI行业，是存疑的。 也有高校并未选择除旧布新，而是选择“如果打不过它们，那就加入它们”的策略。比如南京大学，2024年起面对本科新生开设“1+X+Y”的AI通识课程体系：1门必修的人工智能通识核心课；X门AI素养课；Y门各学科与AI深度融合的前沿拓展课。 或许，大学要考虑的不是追逐风口，而是如何让自己成为风口。 “莎士比亚上过大学吗？” 2020年的卫星大会上，有观众问埃隆·马斯克，社会是否需要资助贫困学生上大学，以便他们日后获得更多机会。他反问道：“莎士比亚上过大学吗？”随即，他发表了著名的“玩儿”（for fun）说法：“我认为上大学基本上就是为了好玩，是为了证明你能做自己的事，但不